爱情解惑25：关于性压抑
编辑：yulinxin 日期：2012-10-10 11:24:20
提问编号181.
两个人，没有确定关系之前，觉得对方很好，可是突然有一天，那层窗户纸捅破了，就会觉得很难过，很腻烦，是不是不正常呢？
我们需要去理解你为什么会这样，理解了之后，你会明白，这是一种普遍存在的现象，并不局限于你一人。
爱情是生理需要与情感需要的交织在一起的过程，生理上的性满足与心理上的爱的需要相辅相成，缺一不可。但这只是理论上的说法，实际而言，生理上性的满足对人而言往往需要有极大的勇气并需克服种种阻力。人类对于性的态度是最具有矛盾性的，一方面是特别的渴望，另一方面是特别的排斥。对于其他的生理需要，比如饮食、睡眠，排泄，人类一般不会存在如此普遍的矛盾态度（当然厌食症者对于饮食，失眠症者对于睡眠，便秘者对于排泄也存在着矛盾态度）。所以弗洛伊德发现了人类的性压抑与心理疾病的关系，具有划时代的意义。
现代人似乎生活在一个性开放的社会，网络或报纸铺天盖地关于性的新闻或图片，人们会想当然地认为弗洛伊德时代的性压抑已经成为了过去式。但如果我们深入的分析一下就会发现并非如此。首先是在孩子们身上的性压抑非常普遍。人们一般认为，性是青春期性发育之后才会有的事情，对于青春期之前的孩子来说，是没有性的，但事实并非如此。孩子们有着强烈的的性好奇，比如他们想知道宝宝是从哪里生出来的，父母睡在一起干什么等等。他们会朦胧的形成关于性的理论，比如认为孩子是父母睡在一起就会有的，孩子是从肛门或肚脐里出来的，或者是由鹳鸟衔来的。除了这些性好奇之外，还会强烈的性兴趣或性行为，比如脱着裤子乱跑，偷看妈妈换衣服或上厕所，对于排泄及大便的兴趣，公开的手淫等，所有这些都是性存在于儿童身上的证据。弗洛伊德写道：“你们要说儿童没有性生活——如性的激动，性的需要，性的满足等，只是到了十二岁至十四岁才突然获得，那是不符合一切观察的结果的，在生物学上是无意义的，同假定他们生来本没有生殖器，只是在青春期内才开始勃发一样地荒谬。”（弗洛伊德：《精神分析引论》）对于孩子的性探究及性行为，父母一般会采取什么态度呢？除了少数开明的父母，大多数的父母会以教育的要求以吓唬及惩罚的态度制止孩子的性行为，打压孩子的性探究（事实上这不仅会导致孩子强烈的性压抑，还会对心智功能的发展造成影响）。久而久之，性便成为一种禁忌，对于性的排斥，讨厌，罪恶，矛盾的态度逐渐形成，这便是性压抑。青春期来临之后，性发育成熟了，这些孩子往往面临强烈的心理冲突，一方面生理上有性的渴望，另一方面幼时形成的性压抑的阻碍。所以在那些可能意味着性满足情景，比如当你跟对方捅破了那层窗户纸，也就是意味着你们要进一步的发展关系（比如拉手、拥抱、亲吻，直至那个最后一步）时，你会产生难过的、腻烦的情感，这是性压抑在情感上的表现。
即使在成人，性压抑也是普遍存在的，因为幼时形成的性压抑并不会随着青春期的到来自然的消除。能够充分而彻底的享受性的成年人并不多。有些人在做爱时会形成种种的仪式性行为，缺少了这些仪式就会性无能，他们不能够随意地做爱；有些人拒绝性高潮的来临，形成性冷淡；有些人有勃起及早泄的障碍，等等。即使那些看上去似乎跟性压抑无关的行为，比如那些强奸犯，我们会想当然地认为他们是性放纵的，事实上恰恰不是。有些强奸犯只有在强奸时才能勃起，正常的性爱时则会性无能；有些强奸犯不敢与异性发展正常的性关系，存在强烈的性自卑。在餐桌上，只有那些经过过滤的黄色笑话才能博得众人的欢笑，如果直白的黄色描绘，只会让人厌恶。黄色的段子之所以能够让人发笑，因为它暂时解除人们对性的压抑，使得性冲动得以释放，并以迸发出阵阵的笑声作为快感的满足。人类的性压抑历史是相当久远的，即使在原始社会里，性也是一种隐私的事情，只有在特殊的情景下，比如图腾餐或某种仪式时，才允许进行公开的性的狂欢。现代社会的狂欢节人们往往简单地理解会放假或欣赏表演之类，其实狂欢节最重要的是在那一天，加诸在人类身上的性压抑被暂时的解除，因此允许性的放纵。性压抑与人类文明的发展是相辅相成的。弗洛伊德认为，人们把本来应该用于性满足的能量以升华的方式，以建设性的方式用于文明的建设，从而形成艺术、发明、文学、诗歌等等文明的成果。所以文明时代的人必然有性压抑。
那么，如何解除性压抑呢？这并非是一个三言两语就可以解决的问题。从心理治疗的角度来说，你需要去体验幼时的性创伤或性压抑的情景，去了解和领悟你的性态度，性观念，允许性快乐的情感得以呈现和表达，这是一个体验的过程。当然，谈恋爱也是一个解除过度性压抑的机会。
□文/俞林鑫
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