浙江大学心理健康教育与咨询中心

2018年3月10日，中国心理学会临床心理学注册工作委员会浙江督导点浙江大学心理健康教育与咨询中心举办了为期一天的“注册心理师申报案例撰写”培训，以推进同年4月的注册心理师申报工作。培训由浙江大学心理健康教育与咨询中心副主任祝一虹、专职咨询师俞林鑫主讲，来自高校、医疗机构、专业社会机构的心理咨询工作者，以及浙江大学心理中心的签约与实习心理咨询师参加了本次培训。

培训首先由俞林鑫老师集中讲授注册系统心理师的申报注意事项，他以改革开放后中国心理咨询的行业发展情况为切入口，向全体学员介绍了中国心理学会临床心理学注册工作委员会（以下简称注册系统）的诞生背景、发展和现状，以及注册系统目前的具体评审要求与流程。俞林鑫老师介绍中国的心理咨询行业从无到有，存在心理咨询师准入标准低、培训时数少等行业乱象，在此背景下，国家开始强调心理咨询行业的规范发展，行业内开始发表关于心理咨询与心理治疗活动的共识声明，2007年中国心理学会临床心理学注册系统应运而生，其评审心理师的要求根据部分发达国家心理咨询师与治疗师的认证要求而制定，并逐年修改，目前注册系统评审心理师的标准较为严苛，主要考评心理师的核心胜任力，在评审材料上，须递交的材料有中文履历、申请表、伦理声明等共计十余项材料，在评审流程方面，主要分为专业综合素质评审与专家评审。培训中，俞林鑫老师对须递交的材料及其具体要求逐一进行了说明并举例，尤其是对注册系统评审心理师核心胜任力的部分，针对核心胜任力包含的每项子域进行了详细说明。

之后，学员根据其不同的理论取向分为认知行为取向小组与精神分析取向小组，并分别在祝一虹老师与俞林鑫老师的带领下进行案例报告撰写要点的学习与讨论。案例报告撰写要点的学习根据报告所要求的结构展开，分为基本信息、个案概念化、咨询方案、咨询过程、咨询效果、案例评价与反思六个部分。重点主要在于个案概念化、咨询方案与咨询过程。两位老师基于注册系统注册心理师过往申报的成功案例为学员进行了详细生动的讲解，针对学员案例中呈现的问题进行了解释说明，并为学生推荐了相关的书籍进行学习。

此次“注册心理师申报案例撰写”的培训，准确传达了注册心理师评审的宗旨和精神，为拟加入注册系统的心理咨询师提供规范化的案例书写指导，提升了他们个案概念化的能力，也为浙江地区心理咨询师队伍的建设和咨询工作的规范有序的发展做出了贡献，推进了全省心理咨询工作的规范化发展。