郑强主持召开心理健康教育指导委员会会议
编辑：admin 日期：2011-07-29 17:07:10
6月1日下午，由学校党委副书记、心理健康教育指导委员会主任郑强主持召开的心理健康教育指导委员会会议在紫金港校区图书信息C楼1405举行。校长助理齐俊斌和心理健康教育指导委员会全体成员参加会议。
郑强首先介绍了校长助理齐俊斌，并向齐俊斌介绍了心理健康教育指导委员会的全体成员，心理健康教育指导委员会的工作职能和本次会议的背景、主要研讨事项，并代表心理健康教育指导委员会，为马建青颁发了心理健康教育与咨询中心总督导的聘书。
心理健康教育与咨询中心副主任陈庆就心理健康教育与咨询中心的建立过程和中心成立一年来开展的重要工作向指导委员会做了工作汇报。心理健康教育与咨询中心主任朱婉儿就浙江大学心理健康教育发展规划（2011～2015）和远景目标，心理健康教育与咨询中心的专业化发展等向指导委员会做了工作汇报。
在听取了心理健康教育与咨询中心的工作汇报后，与会的心理健康教育指导委员会成员先后发言，研讨了进一步做好我校心理健康教育工作的政策措施和相关要求，并提出了若干具体的意见和建议：第一、心理健康教育与咨询中心的成立，是我校心理健康教育发展的一个里程碑，中心应以专业化发展为导向，不断提高服务水平。应明确心理健康教育与咨询中心的工作职能定位，坚持服务第一的理念，以学生为主、兼顾教师，做好面向全校师生的心理健康指导和心理咨询工作，要特别重视研究生的心理健康教育与危机干预工作。第二、心理健康教育与咨询中心，应在心理健康教育与指导委员会的统筹领导之下，积极整合全校与心理健康教育相关的学科（心理学、教育学、医学等）和人员的力量，共同做好心理健康教育的教育教学和咨询服务工作。在心理危机预防与干预领域，要做到全员参与，发挥辅导员、班主任、专业导师、德育导师乃至后勤服务人员、安全保卫人员的作用，通过有效的宣传教育和培训指导，提高全体学生工作相关人员维护心理健康的意识和参与危机预防与干预的意识。第三、心理健康教育与咨询中心应发挥自己的专业特长，不断拓宽工作渠道，如与就业指导与服务中心合作，加强对大学生的生涯规划与就业指导；在教务和学籍管理方面，协助开展对因病（尤其是因心理原因）休学和复学的学生的心理评估；与校医院合作，针对不同心理问题的学生，建立相互转介的机制，使心理咨询与临床治疗有机结合，发挥各自的优势。
会议的最后阶段，郑强就进一步加强和改进我校心理健康教育工作提出了指导意见：第一、要充分认识心理健康教育在高校德育中的重要意义。当今中国、当今浙大，心理健康教育工作如此重要，大家的意见已经高度一致。大学的根本目的就是培养人——培养具有“远大理想、高尚品德、广博知识、健全人格、康健体魄”的优秀人才，而心理素质是大学生成长和成才的基础。第二、心理健康教育指导委员会代表学校统筹领导心理健康教育工作，心理健康教育与咨询中心代表专业力量具体组织实施各项工作，心理健康教育指导委员会应定期召开会议，以研讨心理健康教育与咨询中心的发展规划等重大事项。第三、心理健康教育与咨询中心应重视整合各方资源，即整合教育教学资源、整合服务学生的资源、整合校园和谐稳定的资源，做到点线面的有机结合。从对象人群来说，本科生、研究生都要积极关注；从区域布局来说，各个校区都要有心理中心的分支机构（或者说咨询服务点）。要研究不同时段（如春夏秋冬）和不同年级（如一二三四各年级）学生心理层面所面临的问题，有针对性地开展相应的心理援助工作。要做到预防为先，提高学生的心理素质，将问题（隐患）消灭在萌芽状态。总之，千里之行始于足下，心理健康教育与咨询中心要扎扎实实开展工作，将心理工作做到一流水平，为浙江大学创建世界一流大学做出贡献。
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