浙江大学心理健康教育与咨询中心

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关于开展新手心理咨询师专业能力进阶第二阶段培训通知

编辑:jinzhenhao    日期:2018-01-31 20:27:01

在前一阶段的心理咨询师培训中,我们主要针对咨询伦理、初始访谈、基本技术、问题识别、危机事件处理等心理咨询基本框架进行了培训,第二阶段的培训,我们将围绕着心理咨询中的共同因素展开。心理咨询效果研究发现,决定疗效的因素中,有30%来自于心理咨询中的共同因素,只有15%来自不同流派的治疗技术的差异,因此开展跨流派的心理咨询共同因素培训,已经成为了新手心理咨询师培养的趋势。

正如国内著名心理咨询研究者江光荣教授所说:“咨询师成长和教育的未来,一定是回归心理咨询的共同因素,回归基本功”。无论流派的理论背景如何,建立关系、建立工作同盟、探索想法和感受、对症状或问题做出适当的理解、制订合适的治疗计划等,是在咨询过程中经常会涉及到的内容,也是每位心理咨询师需要不断锤炼与打造的基本功。可以毫不夸张地说,共同因素做好了,心理咨询就起效了,共同因素没做好,无论你的理论学习多么深厚,心理咨询的疗效都会大打折扣。

在本次培训中,我们将以理论结合临床实践中的心理咨询对话情景、咨询片段等开展讲授与演练,同时,为了让大家更好地消化培训知识,我们还会进行结合心理咨询共同因素的团体案例督导,让你零距离接触心理咨询实践。

一、参加对象

浙江大学签约心理咨询师、实习心理咨询师。

二、培训内容要点

主要包括理论讲授、实操演练以及团体案例督导,通过讲授、演练、督导的过程,更好的理解和掌握共同因素的概念及操作。内容主要包括:

内容1 如何建立工作同盟:如何导入和介绍咨询、相关咨询伦理困境、初始访谈训练。

内容2 确立咨询目标:关心来访者的主诉、了解来访者的预期,确立合适的咨询目标

内容3 帮助来访者探索想法:澄清忧虑,重述训练、提问技巧训练、如何应对来访者的提问,应对质疑、辨认阻抗

内容4 帮助来访者识别和处理感受:回应来访者感受、情感反映的技巧、共情技术训练、情感支持和疏导

内容5 识别来访者的认知模式:探索核心信念和自动思维

内容6 识别来访者的关系模式:如何抓住谈论咨访关系的契机、如何谈论咨访关系

内容7 咨询的中止及结束:如何面对咨询的中止与结束、咨询的回顾与总结

三、时间及内容安排

培训时间: 2018316日至629日,周五下午13:30-16:30

培训地点:浙江大学紫金港校区小剧场201心理中心报告厅。

具体日期及内容安排请见下表: 


时间安排

课程内容

主讲教师

团体演练案例督导结合

3月16日

团体案例督导

朱婉儿

3月23日

如何建立工作同盟

俞林鑫

3月30日

团体案例督导

俞林鑫

4月8日

如何建立咨询目标

俞林鑫

4月20日

团体案例督导

俞林鑫

4月27日

帮助来访者探索想法

刘 艳

5月4日

团体案例督导

祝一虹

5月11日

帮助来访者识别和处理感受

刘 艳

5月18日

团体案例督导

祝一虹

5月25日

识别来访者的认知模式

祝一虹

6月1日

团体案例督导

祝一虹

6月8日

团体案例督导

祝一虹

6月15日

识别来访者的关系模式

梁社红

6月22日

咨询的终止与结束

梁社红

6月29日

团体案例督导

朱婉儿

四、培训师资

主讲教师均为浙江大学心理中心专职心理咨询师,具备丰富的心理咨询实践经验。

具体师资介绍请参看:http://www.xlzx.zju.edu.cn/redir.php?catalog_id=875

五、报名方式

需参加的老师请以“某某某——报名参加新手心理咨询师专业能力进阶第二阶段培训”为主题,回复俞老师的邮箱:yulinxin@zju.edu.cn。

六、联系人及联系方式

联系人:俞林鑫、曾银川  联系电话:88981738。校外人员如果有兴趣参加本次培训项目,请联系曾银川老师(psychuan@zju.edu.cn)了解具体情况。

 

 


浙江大学心理健康教育与咨询中心

中国心理学会临床心理学注册工作委员会 浙江督导点

2018年1月31日

 


 

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